Alles op 1 plek

De Onderwijsdates ontstonden enkele jaren geleden via Onderwijstalent, een toenmalige samenwerking van AGODI, VDAB en stad Antwerpen. Wat toen een aparte infoavond en jobbeurs was, werd de afgelopen 2 schooljaren samengevoegd tot 1 toegankelijk moment. “Zo vermijden we versnippering en brengen we alle relevante partijen en kandidaten op 1 moment samen,” verduidelijkt Maya, organisator van de Onderwijsdates. “Stel je voor, iemand informeert bij de hogescholen over de lerarenopleiding. Dan kunnen ze daarna meteen langs de werkgevers passeren en horen wat die voor hen kunnen betekenen.”

Ook voor zij-instromers en werkzoekenden is het interessant: VDAB kan meteen uitleggen hoe de lerarenopleiding hun uitkering beïnvloedt. AGODI biedt op zijn beurt persoonlijke berekeningen aan. Bij het leerkrachtencafé krijgen de deelnemers dan weer eerlijke antwoorden op hun vragen. Maya legt uit: “Iedereen engageert zich om er te zijn en deel te nemen. Het is een knap staaltje samenwerken, wat we hier doen. Door competente leerkrachten voor de klas te zetten, zorgen we samen voor kwalitatief onderwijs.”

Eerlijke gesprekken zonder druk

Mensen van verschillende achtergronden komen samen op de Onderwijsdates, met als doel: ontdekken of het onderwijs iets voor hen is. “Mijn leven draait om muziek. Die passie en kennis wil ik kunnen overbrengen op jongeren. Het is zo’n tof gevoel om te merken dat kinderen ook echt geïnteresseerd zijn in wat je komt vertellen,” vertelt een van de deelnemers. “Als leerkracht godsdienst wil ik verschillende overtuigingen bespreekbaar maken bij jongeren en kinderen. Zo kunnen we samen werken aan een tolerantere samenleving. Ik voel mij daartoe geroepen,” licht iemand anders toe.

Toch hebben de leerkrachten van morgen nog bedenkingen of twijfels bij het beroep. Bij het leerkrachtencafé krijgen ze de kans om een eerlijk gesprek te voeren met een ervaren leerkracht. “Veel bezoekers vragen zich af: ‘Heb ik nog tijd voor mijn gezin? Is de werkdruk echt zo hoog? Vraagt de opleiding veel werk?’ Dat zijn vragen die je niet makkelijk kan stellen tijdens een sollicitatiegesprek. Wij nemen net de tijd om daar in alle eerlijkheid over te babbelen. Het is echt een meerwaarde om hun vragen meteen te kunnen beantwoorden,” concludeert Linus, voormalig leerkracht lager onderwijs.

Ruimte voor de zij-instromers en hun talenten

Het Antwerpse onderwijs ziet steeds meer gemotiveerde zij-instromers: mensen met een rugzak vol ervaring uit zorg, cultuur, jeugdwerk, administratie of andere sectoren. Toch vinden ze niet altijd de weg naar de juiste school. De uitdaging? Die ervaring erkennen en inzetten, in plaats van enkel te kijken naar wat iemand nog mist. Maya verduidelijkt: “Scholen zijn op zoek naar de juiste mensen. Ook voor hen is het soms een uitdaging om de meerwaarde van zij-instromers te zien. In feite komen zij met veel ervaring het team versterken, dat kan je alleen maar toejuichen.”

Tijdens de Onderwijsdates wordt die meerwaarde zichtbaar. Scholen en partners gaan met kandidaten in gesprek over aanvangsbegeleiding en professionalisering. De stad wil instroom stimuleren, maar lerarenbehoud is daarnaast minstens even belangrijk. Goed leiderschap, sterke teams en welzijn staan daarom hoog op de agenda bij de stad.

Kleine stappen, grote impact

De Onderwijsdates tonen dat twijfelen geen zwakte is. Het is vaak de eerste stap naar een bewuste keuze. Sommige bezoekers schrijven zich in voor de lerarenopleiding, starten vrijwilligerswerk bij een school om hun Nederlands te verbeteren of kennis te krijgen van het Vlaamse onderwijsveld. Anderen solliciteren op een job en zijn succesvol aan het werk.

“We kregen al veel positieve reacties, van deelnemers maar ook van de aanwezige scholen en organisaties. Een van de dames die meeging met de scholenwandeling, kreeg achteraf ook een job als leerkracht anderstalige nieuwkomers bij CKSA. Iemand anders startte in februari aan de lerarenopleiding,” vertelt Maya. “Vaak horen we ook van scholen dat ze de juiste kandidaten hebben gevonden. Hoe tof is dat! De Onderwijsdates kunnen écht iets betekenen voor mensen. Niet twijfelen om te komen, dus!”

Goesting gekregen?

Heb je zelf interesse in werken in het onderwijs? Zit je nog met vragen? Of wil je gelijkgezinden ontmoeten? Lees er hier meer over en s chrijf je in voor de Onderwijsdate op 27 april 2026 om 15 uur in den Bell.