Basis- en secundair onderwijs: effectieve scholen
Wil je als schoolteam meer leerwinst realiseren, meer rust creëren in de klas en leerkrachten versterken in hun dagelijkse praktijk? Dan is het traject Effectieve scholen iets voor jouw school.
Door te investeren in effectieve didactiek, sterk klasmanagement en onderwijskundig leiderschap bouw je stap voor stap aan een school waarin leerlingen beter leren, leerkrachten sterker in hun rol staan en het hele team dezelfde onderwijsvisie uitdraagt.
Leerkrachten krijgen concrete handvatten om hun lessen krachtiger vorm te geven, routines te versterken en positief om te gaan met gedrag in de klas. Schoolleiders leren hoe ze deze veranderingen duurzaam kunnen verankeren binnen hun school.
Voor wie is traject Effectieve scholen interessant?
Voor alle basis- en secundaire scholen in Antwerpen die willen investeren in:
effectieve didactiek
klas- en gedragsmanagement
onderwijskundig leiderschap
Het traject combineert verschillende vormen van professionalisering, zoals studiedagen, webinars en begeleiding van een kernteam binnen de school. Daarnaast zijn er verdiepende modules die scholen ondersteunen bij de verdere uitbouw van hun expertise.
Concrete resultaten voor je school
Met dit traject werk je als school aan:
meer leerwinst voor leerlingen dankzij bewezen effectieve leerstrategieën
meer rust, structuur en voorspelbaarheid in de klas
meer professionele samenwerking binnen het team
een versterkte rol van schoolleiders en kernteams bij het begeleiden van onderwijsverbetering
een duurzame aanpak die breed gedragen wordt binnen de school
Een traject in twee jaar
Scholen die het eerste jaar volgden, stromen automatisch door naar een tweede trajectjaar.
In dat tweede jaar zet het kernteam verder in op verdieping van de competenties.
De nadruk ligt dat jaar op het verankeren en verspreiden van de aanpak binnen de volledige schoolorganisatie, zodat de opgedane kennis en expertise maximaal impact hebben op alle leerlingen en medewerkers.
Nieuwe scholen kunnen elk schooljaar in een traject instappen. Basisscholen werken met een kernteam van 6 teamleden. Secundaire scholen stellen een kernteam samen van maximaal 10 teamleden.
Wat verwachten we van deelnemers?
Deelnemende scholen engageren zich om met het volledige team te werken aan meer leerwinst voor leerlingen, en zetten in op duidelijke routines en afspraken die zorgen voor een positief leerklimaat. Ze maken tijd en ruimte vrij voor de betrokken collega's om actief deel te nemen, delen relevante data en dragen bij aan een lerend Antwerps onderwijsnetwerk. Ten slotte stemmen ze vooraf af met het schoolbestuur of de pedagogische begeleiding om na te gaan hoe het traject kan worden opgenomen in de schoolwerking.