Het traject richt zich op arbeidsmarktgerichte competenties die essentieel zijn binnen de kinderopvang-, onderwijs- en zorgsector.
Leerlingen maken niet alleen kennis met deze competenties, maar ontwikkelen ze actief via praktijkervaringen, stages, projecten, observatieopdrachten en reflectiemomenten. Gedurende twee schooljaren in het 5e en 6e secundair onderwijs bouwen zij een portfolio op waarin hun groei zichtbaar wordt en waarmee zij leren reflecteren over en communiceren rond hun sterktes, aandachtspunten en professionele ontwikkeling.
Het ComPas-traject sluit nauw aan bij de visie van de school om leerlingen op te leiden tot competente, verantwoordelijke en reflectieve professionals. De gekozen competenties sluiten rechtstreeks aan bij de beroepskwalificerende doelen (BK-doelen) uit het leerplan Opvoeding en Begeleiding. Hierdoor vormt het competentiepaspoort geen losstaand project, maar een geïntegreerd onderdeel van het curriculum.
De ontwikkeling van de competenties gebeurt in nauwe samenwerking met stageplaatsen en externe partners.
Leerlingen krijgen kansen om hun competenties te tonen tijdens:
Contact:
Atheneum Hoboken, Campus Noord
Hendriklei 49, Hoboken (Opvoeding en begeleiding)
