Materiaal om te gebruiken als onderwijsprofessional in het lager onderwijs.
Ontdek een boeiende podcastreeks waarin experts polarisatie in het Vlaamse onderwijs onderzoeken. Hoe ga je om met controversiële standpunten en extreme ideeën in de klas? In aflevering 1, ‘Les geschiedenis’, escaleert een discussie tussen leerlingen over de lesstof. Leerlingen kijken gespannen naar de leerkracht voor een oplossing. Hoe pak je zoiets aan? Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Maarten Van Alstein en Stefanie Van Brussel.
Thema: verbindende communicatie, polarisatie en conflict, controverse
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Website: https://open.spotify.com/episode/1iyTCd8ThrzwP1TMwCkxNH
Contact: info@hannah-arendt.intitute
Hoe reageer je als radicaal gedachtegoed de schoolomgeving binnendringt? Een niet te onderschatten uitdaging als leerkracht of directie. In het tweede deel van onze meeslepende podcastreeks focussen we ons op radicalisering binnen de school, en hoe je daar best mee omgaat. Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Karin Heremans en Rudi Audiens.
Thema: radicalisering, polarisatie en conflict, ideologie
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Website: https://open.spotify.com/episode/2qNeKH1X7tsz80Lv4Qgj0n
Contact: info@hannah-arendt.intitute
Jongeren zijn actief op platforms als TikTok, Snapchat en Telegram, en extremistische groepen zijn zich daarvan bewust. Eén leerling kan via deze online kanalen de hele school betrekken bij een ideologische strijd. In aflevering 3 leer je meer over online polarisatie en radicalisering, dat zich buiten de schoolmuren afspeelt. Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Chris Wyns en Bert Pieters.
Thema: radicalisering, polarisatie en conflict, ideologie
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Website: https://open.spotify.com/episode/5XBq1G9F4M69BTJ6B2fvFW
Contact: info@hannah-arendt.intitute
Wil je controversiële onderwerpen effectief bespreken in de basisschool? Hier krijg je een beknopt overzicht van tools, trainingen en info.
Thema: controverse, burgerschap
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau: lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Stichting School & Veiligheid
Website:
Controversiële-onderwerpen-bespreken-in-de-school.pdf (schoolenveiligheid.nl)
Contact: info@schoolenveiligheid.nl
Diversiteit brengt uitdagingen met zich mee, maar ook kansen op verbinding. Word je geconfronteerd met uitdagende uitspraken van leerlingen in de klas, op de speelplaats of op uitstap? Ontdek hoe Atlas je kan ondersteunen. Tijdens een inspiratiesessie komt Atlas naar jouw lagere school en geeft jouw schoolteam concrete handvaten via Eerste Hulp Bij Uitdagende Uitspraken.
Thema: polarisatie en conflict, burgerschap, controverse, identiteit, verbindende communicatie
Deze gesprekstool helpt jou en je collega's om morele dilemma's over diversiteit te bespreken. Daarnaast helpt de sessie je om gemeenschappelijk acties en afspraken te formuleren, die jullie in de toekomst kunnen helpen bij vergelijkbare dilemma’s.
Thema: burgerschap
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: 3 uur
Benodigdheden: divers
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Kennisplatform Integratie en Samenleving
Website: Struisvogel Sessie: gesprekstool voor morele dilemma's | KIS
Contact: a.vanhinsberg@movisie.nl
Homofobe uitspraken, racistische memes en andere haatdragende boodschappen: ook op het internet kom je ze tegen. Het lijkt misschien de beste optie om het te negeren, maar toch schiet je best in actie. Ontdek alles wat je moet weten over haatspraak en wat je er zelf tegen kan doen.
Thema: haatspraak
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie:
Mediawijs, De Standaard
Website:
Contact: info@mediawijs.be
Wil je graag meer werken met beeld en geluid in je les? Zoek je interactieve werkvormen en creatieve manieren om te werken rond mediawijsheid of zoekvaardigheid? Of kan je als student in een lerarenopleiding wat inspiratie gebruiken voor je stagelessen?
Het archief onderwijs geeft je volop inspiratie!
Thema: verbindende communicatie
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Meemoo, Vlaams Instituut voor het Archief
Website: Audiovisuele beeldbank voor leerkrachten | Het Archief voor Onderwijs
Lopen gesprekken om conflicten op te lossen soms moeizaam, bijvoorbeeld door een taalbarrière? Dit visueel stappenplan helpt je daarbij op een laagdrempelige manier!
Thema: burgerschap
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo
Benodigdheden: divers
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Klascement
Website: Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen - Beeld - KlasCement
Contact: Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen - Beeld - KlasCement
Wist je dat cartoons helpen bij moeilijke gesprekken over migratie en radicalisering?
Ze hebben een ontwapenend effect, bevorderen een sfeer van vertrouwen en maken gevoeligheden beter bespreekbaar. Dat bleek uit het onderzoek van Marie Figoureux (Universiteit Leuven). Interesse? Bekijk dan zeker de video waarin Marie meer vertelt over haar aanpak.
Thema: radicalisering, verbindende communicatie
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Wij-Zij netwerk
Website: https://wij-zij.be/case/hoe-onderzoek-je-een-gepolariseerd-thema/
Contact: Contact | Wij-Zij
Polarisatie is een uitdagend thema om mee om te gaan, zeker als onderwijsprofessional. Leer nu beter omgaan met polarisatie in de klas. In deze infofiche krijg je verschillende interessante tips en tricks.
Thema: polarisatie en conflict
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Vlaams Vredesinstituut
Website: https://vlaamsvredesinstituut.eu/wp-content/uploads/2018/09/infofiche_controverse_1.pdf
Contact: Contact | Vlaams Vredesinstituut
Hoe kan je leerlingen kritisch leren omgaan met (des)informatie? Wat moet je weten over polarisatie en identiteit in een diverse samenleving? No Cap reikt je handvaten aan bij de preventie van radicalisering. Als leerkracht of onderwijsprofessional volg je de 3 online leermodules gratis op Arendt Academy.
Thema: nepnieuws en propaganda, radicalisering, sociale media, identiteit, polarisatie en conflict
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven
Website:
https://arendt-academy.be/courses/zelfbeeld-identiteit-diversiteit/
Contact: info@hannah-arendt.intitute
Handvaten nodig om met identiteit en diversiteit in je klas aan de slag te gaan?
In deze training krijg je tips en tricks met onderbouwde informatie. Experts, jongeren en leraren gaan dieper in op deze thema’s.
Thema: identiteit
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo
Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven
Website: Zelfbeeld, identiteit, diversiteit – Arendt Academy (arendt-academy.be)
Hoe voorkom je toxische polarisatie in je klas? Hoe leer je jongeren van mening verschillen zonder dat ze gaan wij-zij-denken? Wat doe je als discussies echt escaleren?
In deze training krijg je tips en tricks met onderbouwde informatie. Experts, jongeren en leraren gaan dieper in op deze thema’s.
Thema: polarisatie en conflict, radicalisering
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo
Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven
Website: https://arendt-academy.be/courses/polarisering-in-de-klas/#learndash-course-content
Ontdek hoe je leerlingen kritisch leert omgaan met informatie op sociale media. Leer over manipulatietechnieken, de rol en risico's van sociale media, en hoe je leerlingen weerbaar maakt tegen nepnieuws, propaganda en complottheorieën.
Thema: nepnieuws en propaganda
Doelgroep:
onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: Afhankelijk van het eigen tempo
Benodigdheden: computer, smartphone, tablet
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy in samenwerking met Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra en het Centrum voor Politicologie van de KULeuven
Website:
https://arendt-academy.be/courses/manipulatie-versus-waarheid/
Contact: info@hannah-arendt.intitute
Doe jij ook mee met de digitale tours van Re:flex? De tours, die 20 tot 40 minuten duren, brengen je stap voor stap nieuwe reflexen bij rond etnische diversiteit. Bovendien dagen ze zowel de groep als het individu uit. Re:flex laat je kritisch nadenken over je doen en denken in de klas of op school.
Thema: kritisch denken
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal
Benodigdheden: computer, smartphone, tablet
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: EdisTools
Website: https://reflextool.be/
Contact: fanny.dhondt@ugent.be
Help jij je leerlingen ook om bewuster en kritischer om te gaan met media?
Ontdek lesmateriaal rond (online) mediawijsheid voor alle graden van het lager onderwijs.
Thema: weerbaarheid, nepnieuws en propaganda
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau: lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Mediawijs, Ketnet
Website: https://www.deschaalvanm.be/
Contact: dsvm@mediawijs.be
Ontdek nu 37 tools die inclusieve besluitvorming, het luisteren naar de minderheid en conflictresolutie stimuleren. Gebaseerd op de Lewismethode voor deep democracy en andere inspirerende bronnen (Arnold Minchell, Joanna Macy, eigen inspiratie en creativiteit…).
Thema: polarisatie en conflict, burgerschap, verbindende communicatie
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Kostprijs: minder dan 50 euro
Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hummus
Website: https://hummus-deepdemocracy.be/product/toolbox-van-zondebok-naar-zebra-kopie/
Contact: info@deep-democracy.be
Een safe space kan aanzet geven tot cancel culture. Als antwoord hierop suggereren experten diversiteitsbeleid de oprichting van brave spaces. Maar wat zijn brave spaces precies? Wat zijn de verschillen met safe spaces? En staan die twee in tegenstelling tot elkaar, of op een spectrum naast elkaar?
Thema: verbindende communicatie, uitsluiting
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Wij-Zij netwerk
Website: https://wij-zij.be/case/van-safe-spaces-naar-brave-spaces/
Contact: Contact | Wij-Zij
Leer beter omgaan met diversiteit in de klas. Niet iedereen kijkt op dezelfde manier naar diversiteit. Deze digitale vorming, gebaseerd op het onderzoek CSI Flanders, legt 9 verschillende visies op etnisch-culturele diversiteit uit.
Thema: identiteit, polarisatie en conflict
Doelgroep: onderwijsprofessionals
Onderwijsniveau:
Tijdsduur: 2 uur
Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Hannah Arendt Instituut
Website: https://arendt-academy.be/courses/verschil-in-visie/
Wil jij leerlingen bewustmaken van wat wij doen voor kinderen in oorlogsgebieden? Dan is het totaalpakket War Child in de klas zeker een aanrader!
Thema: identiteit, weerbaarheid, polarisatie en conflict
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau: lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
Tijdsduur: 1 uur
Benodigdheden: geen
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie: Warchild
Website: Zoeken - LessonUp
Contact: Contact met War Child
Ontdek Deep Democracy, een methodiek om groepsdynamiek te begrijpen met de ijsbergmetafoor. Het doel? Alle stemmen laten horen door openheid te stimuleren, ook de nee-stemmen en alternatieve perspectieven. Leer hoe je veilige groepsomgevingen creëert en metaskills zoals neutraliteit en compassie hanteert, zodat iedereen betrokken blijft.
Thema: polarisatie en conflict, verbindend communiceren
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau:
Kostprijs: minder dan 50 euro
Tijdsduur: minder dan 1 uur
Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)
Aantal extra begeleiders nodig: geen
Organisatie:
Hummus - Meike Vroom is transcultureel trainer, lector diversiteit in het hoger onderwijs, psychotherapeut en facilitator bij Hummus. Voor deze workshop put ze uit de 'Toolbox Van zondebok naar zebra' (auteur Fanny Matheusen).
Website: https://hummus-deepdemocracy.be/in-company/opleidingen/
Contact: info@deep-democracy.be
Crea Thera leert kinderen en jongeren van verschillende achtergronden op een conflictvriendelijke manier met elkaar omgaan via multi-etnische en diverse workshops.
Er zijn 10 sessies van 3 uur.
Thema: polarisatie en conflict, identiteit
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau:
Kostprijs: meer dan 50 euro
Tijdsduur: meerdere sessies
Benodigdheden: divers
Organisatie: Crea Thera
Website: https://www.creatherainternational.com/belgi
Contact: deleuthomas215@gmail.com
Werk samen met je leerlingen aan een positieve klassfeer. Dit pakket heeft verschillende interessante methodieken en materialen. Daarmee kan je zelfreflectie, inlevingsvermogen en gesprekken over welzijn en schoolgerelateerde thema’s stimuleren.
Geschikt voor zowel preventieve als probleemgerichte aanpak.
Thema: verbindende communicatie, identiteit, weerbaarheid
Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas
Onderwijsniveau:
Kostprijs: meer dan 50 euro
Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal
Benodigdheden: divers
Organisatie: vzw De Schoolbrug
Website: https://www.deschoolbrug.be/van-chaos-naar-zen
Contact: info@deschoolbrug.be
Heeft jouw organisatie ook interessant aanbod? We nemen het graag op.
Heb je vragen? Wil je je mening delen over het aanbod? Of heb je iets fout of onduidelijk gezien op deze pagina? Laat het ons weten via gelijkekansen@antwerpen.be.