Ondersteuningsaanbod: omgaan met polarisatie in de klas

Materiaal om te gebruiken als onderwijsprofessional in het secundair onderwijs.


Gratis

Clash in de Klas: polarisatie in de klas (aflevering 1)

Ontdek een boeiende podcastreeks waarin experts polarisatie in het Vlaamse onderwijs onderzoeken. Hoe ga je om met controversiële standpunten en extreme ideeën in de klas? In aflevering 1, ‘Les geschiedenis’, escaleert een discussie tussen leerlingen over de lesstof. Leerlingen kijken gespannen naar de leerkracht voor een oplossing. Hoe pak je zoiets aan? Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Maarten Van Alstein en Stefanie Van Brussel.

Thema: verbindende communicatie, polarisatie, controverse

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 45 minuten 28 seconden

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Website: https://open.spotify.com/episode/1iyTCd8ThrzwP1TMwCkxNH

Contact: info@hannah-arendt.intitute

Clash in de klas: radicalisering op de speelplaats (aflevering 2)

Hoe reageer je als radicaal gedachtegoed de schoolomgeving binnendringt? Een niet te onderschatten uitdaging als leerkracht of directie. In het tweede deel van onze meeslepende podcastreeks focussen we ons op radicalisering binnen de school, en hoe je daar best mee omgaat. Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Karin Heremans en Rudi Audiens.

Thema: radicalisering, polarisatie, ideologie

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 47 minuten 57 seconden

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Website: https://open.spotify.com/episode/2qNeKH1X7tsz80Lv4Qgj0n

Contact: info@hannah-arendt.intitute

Clash in de klas: extremisme maakt de digisprong (aflevering 3)

Jongeren zijn actief op platforms als TikTok, Snapchat en Telegram, en extremistische groepen zijn zich daarvan bewust. Eén leerling kan via deze online kanalen de hele school betrekken bij een ideologische strijd. In aflevering 3 leer je meer over online polarisatie en radicalisering, dat zich buiten de schoolmuren afspeelt. Met presentatie door Ward Schouppe, en gasten Chris Wyns en Bert Pieters.

Thema: radicalisering, polarisatie, ideologie

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 47 minuten 57 seconden

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: coproductie van Hannah Arendt Instituut, Knack, het Vlaams Vredesinstituut, het Wij-Zij netwerk en GO-onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Website: https://open.spotify.com/episode/2qNeKH1X7tsz80Lv4Qgj0n

Contact: info@hannah-arendt.intitute

DemoKlap

Diversiteit brengt uitdagingen met zich mee, maar ook kansen op verbinding. Ontdek concrete methoden en lesmateriaal om conflicten om te zetten in dialoog. Ga aan de slag met handige hulpmiddelen zoals TOOLfiches en online modules, creëer een inclusieve klasomgeving en stimuleer een juist gevoel voor diversiteit in je klas.

Thema: polarisatie, burgerschap

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: traject met meerdere sessies

Aantal extra begeleiders nodig: 1

Organisatie: Atlas

Website: https://drive.google.com/file/d/1DYrazwAeecOIMlUkr6UKyxP7zWWMaO1c/view

Contact: sam.mampaey@antwerpen.be

Dialoog in de klas

Leerkrachten, breng het gesprek naar de klas! Deze bundel biedt praktische tools en ondersteuning om een constructieve dialoog te starten. Leer op verschillende manieren werken aan de ontwikkeling van gespreksvaardigheden bij jongeren.

Thema: verbindende communicatie

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: 1

Organisatie: Mediawijs

Website: https://www.mediawijs.be/nl/dialoogindeklas

Contact: info@mediawijs.be

Haters gonna hate: alles over online reageren 

Homofobe uitspraken, racistische memes en andere haatdragende boodschappen: ook op het internet kom je ze tegen. Het lijkt misschien de beste optie om het te negeren, maar toch schiet je best in actie. Ontdek alles wat je moet weten over haatspraak en wat je er zelf tegen kan doen. 

Thema: haatspraak

DEZE

 

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 22 minuten 40 seconden

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie

Mediawijs, De Standaard

Website: 

Contact: info@mediawijs.be

Affectieve polarisatie op een structurele manier aanpakken (webinar)

Sociale media maken het gemakkelijker om deel te nemen aan het maatschappelijk debat.  
Maar ze kunnen ook leiden tot affectieve of toxische polarisatie (wij-zij-denken), en zelfs tot conflicten. In deze webinar leer je welke types van gebruikers van sociale media er zijn, welke mechanismen affectieve polarisatie voeden en welke communicatiestrategieën daartegen helpen.

Thema: polarisatie en conflict, sociale media, haatspraak

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 1 uur

Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut

Website: 
Affectieve polarisatie op een structurele manier aanpakken - Hannah Arendt Instituut (hannah-arendt.institute)

Contact: marjan.verplancke@hannah-arendt.institute 

De Struisvogel Sessie: een gesprekstool voor morele dilemma's

Deze gesprekstool helpt jou en je collega's om morele dilemma's over diversiteit te bespreken. Daarnaast helpt de sessie je om gemeenschappelijk acties en afspraken te formuleren, die jullie in de toekomst kunnen helpen bij vergelijkbare dilemma’s. 

Thema: burgerschap

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 3 uur

Benodigdheden: divers

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Kennisplatform Integratie en Samenleving

Website: Struisvogel Sessie: gesprekstool voor morele dilemma's | KIS

Contact: a.vanhinsberg@movisie.nl

Educ8 NL: Deep Modules

Versterk de weerbaarheid van jongeren tegen radicalisering en polarisatie vanuit hun eigen religieuze of levensbeschouwelijke traditie. De 4 modules vertrekken vanuit mogelijke reële situaties uit het dagelijkse leven van leerlingen.

Thema: weerbaarheid, identiteit, radicalisering, polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Educ8

Website: Educ8 NL (reduc8.eu)

Educ8 NL: Shallow Modules 

Klaar om met jouw klas weerbaarheid op te bouwen tegen polarisatie en radicalisering? 
Je krijgt een didactisch aanbod op maat van leerlingen en leerkrachten (middelbaar onderwijs) met 6 religieuze/levensbeschouwelijke wereldbeelden. Mis deze boeiende kennismaking niet met verschillende religies en levensbeschouwingen.

Thema: weerbaarheid, identiteit, radicalisering, polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Educ8

Website: Educ8 NL (reduc8.eu)

Euroguide: handleiding ter preventie van radicalisering en polarisering bij jongeren

Jongeren zijn extra gevoelig voor polarisatie via verschillende media. Die spanningen vinden vaak ook hun weg vinden naar school.
Wil jij graag je vaardigheden versterken om radicalisering en polarisatie bij jongeren te herkennen en aan te pakken? Deze toolkit helpt je om je klas te beschermen tegen extremistische ideologieën en ‘wij-zij’-denkbeelden.
Ontdek hoe je een veilige en inclusieve leeromgeving kan creëren, en je leerlingen leert om kritisch en constructief met verschillen om te gaan.

Thema: diversiteit, polarisatie en conflict, radicalisering

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: GO!, onderwijskoepel van de Vlaamse Gemeenschap, European Foundation for Democracy

Website: https://euroguide-toolkit.eu/language-select/be-nl/

Contact: karin.heremans@atheneumantwerpen.be 

Het archief onderwijs

Wil je graag meer werken met beeld en geluid in je les? Zoek je interactieve werkvormen en creatieve manieren om te werken rond mediawijsheid of zoekvaardigheid? Of kan je als student in een lerarenopleiding wat inspiratie gebruiken voor je stagelessen?
Het archief onderwijs geeft je volop inspiratie!

Thema: verbindende communicatie

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Meemoo, Vlaams Instituut voor het Archief

Website: Audiovisuele beeldbank voor leerkrachten | Het Archief voor Onderwijs

Hoe depolariserend communiceren?

Ontdek praktische communicatiestrategieën om polarisatie tegen te gaan en een constructieve dialoog te bevorderen. Ideaal voor onderwijsprofessionals die te maken krijgen met polariserende situaties.

Thema: polarisatie en conflict, verbindende communicatie

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 2 uur

Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut

Website: Webinar: Hoe depolariserend communiceren? - Hannah Arendt Instituut (hannah-arendt.institute)

Contact: marjan.verplancke@hannah-arendt.institute  

Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen

Lopen gesprekken om conflicten op te lossen soms moeizaam, bijvoorbeeld door een taalbarrière? Dit visueel stappenplan helpt je daarbij op een laagdrempelige manier!

Thema: burgerschap

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: divers

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Klascement

Website: Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen - Beeld - KlasCement

Contact: Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen - Beeld - KlasCement

Hoe ga je een depolariserend gesprek met jongeren aan?

Wil je weten hoe je polariserend denken omdraait en een cultuur van dialoog creëert? 
Eef Cornelissen, onderzoeker bij Odisee, geeft je tips om betere gesprekken te voeren met jongeren.

Thema: polarisatie en conflict, identiteit, verbindende communicatie, haatspraak

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de, 3de graad

Tijdsduur: minder dan 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Wij-Zij netwerk, Odisee

Website: https://wij-zij.be/case/hoe-ga-je-een-depolariserend-gesprek-met-jongeren-aan/

Contact: Contact | Wij-Zij

Hoe kan je gepolariseerde thema's bespreken in een diverse klaspraktijk?

Angelique Hoogstoel deelt in een video met 5 tips hoe zij gepolariseerde thema's bespreekt in haar diverse klas in Molenbeek.

Thema: polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de, 3de graad

Tijdsduur: minder dan 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Wij-Zij netwerk

Website: Hoe omgaan met polarisatie in de klas? | Wij-Zij

Contact: sofie.desmet@kazernedossin.eu  

Hoe onderzoek je een gepolariseerd thema?

Wist je dat cartoons helpen bij moeilijke gesprekken over migratie en radicalisering? 
Ze hebben een ontwapenend effect, bevorderen een sfeer van vertrouwen en maken gevoeligheden beter bespreekbaar. Dat bleek uit het onderzoek van Marie Figoureux (Universiteit Leuven). Interesse? Bekijk dan zeker de video waarin Marie meer vertelt over haar aanpak. 

Thema: radicalisering, verbindende communicatie

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: minder dan 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Wij-Zij netwerk

Website: https://wij-zij.be/case/hoe-onderzoek-je-een-gepolariseerd-thema/

Contact: Contact | Wij-Zij

Infofiche 'Controverse en polarisatie in de klas, hoe ga je hiermee om?'

Polarisatie is een uitdagend thema om mee om te gaan, zeker als onderwijsprofessional. Leer nu beter omgaan met polarisatie in de klas. In deze infofiche krijg je verschillende interessante tips en tricks.

Thema: polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: minder dan 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Vlaams Vredesinstituut

Website: https://vlaamsvredesinstituut.eu/wp-content/uploads/2018/09/infofiche_controverse_1.pdf

Contact: Contact | Vlaams Vredesinstituut

Klimaatburgers

Maak kennis met deze handleiding en materiaal om botsingen van wetenschappelijke ideeën en ideologische overtuigingen in de klas aan te pakken. Gebruik filosofische dialogen om gesprekken tussen leerlingen te begeleiden.

Thema: controverse, polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de, 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Klimaatburgers

Website: https://klimaatburgers.be/materiaal

Contact: Contact | Klimaatburgers

No Cap

Hoe kan je leerlingen kritisch leren omgaan met (des)informatie? Wat moet je weten over polarisatie en identiteit in een diverse samenleving? No Cap reikt je handvaten aan bij de preventie van radicalisering. Als leerkracht of onderwijsprofessional volg je de 3 online leermodules gratis op Arendt Academy.

Thema: nepnieuws en propaganda, radicalisering, sociale media, identiteit, polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven

Website: 
https://arendt-academy.be/courses/zelfbeeld-identiteit-diversiteit/

Contact: info@hannah-arendt.intitute

No Cap, module 1 - Zelfbeeld, identiteit, diversiteit

Handvaten nodig om met identiteit en diversiteit in je klas aan de slag te gaan?
In deze training krijg je tips en tricks met onderbouwde informatie. Experts, jongeren en leraren gaan dieper in op deze thema’s.

Thema: identiteit

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: 

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven

Website: Zelfbeeld, identiteit, diversiteit – Arendt Academy (arendt-academy.be)

Contact: marjan.verplancke@hannah-arendt.institute

No Cap, module 2 - Polarisering: omgaan met wij-zij denken in de klas

Hoe voorkom je toxische polarisatie in je klas? Hoe leer je jongeren van mening verschillen zonder dat ze gaan wij-zij-denken? Wat doe je als discussies echt escaleren? 
In deze training krijg je tips en tricks met onderbouwde informatie. Experts, jongeren en leraren gaan dieper in op deze thema’s.

Thema: polarisatie en conflict, radicalisering

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: 

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy, Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra, Centrum voor Politicologie van de KULeuven

Website: https://arendt-academy.be/courses/polarisering-in-de-klas/#learndash-course-content

Contact: marjan.verplancke@hannah-arendt.institute  

No Cap, module 3 - Manipulatie versus waarheid

Ontdek hoe je leerlingen kritisch leert omgaan met informatie op sociale media. Leer over manipulatietechnieken, de rol en risico's van sociale media, en hoe je leerlingen weerbaar maakt tegen nepnieuws, propaganda en complottheorieën.

Thema: nepnieuws en propaganda

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: computer, smartphone, tablet

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy  in samenwerking met Onderwijs Vlaanderen, Klasse, Mediawijs, Cirra en het Centrum voor Politicologie van de KULeuven

Website: 
https://arendt-academy.be/courses/manipulatie-versus-waarheid/

Contact: info@hannah-arendt.intitute

PolarProf

Wat is polarisatie? Hoe definiëren we haatspraak? Wat is het verschil tussen desinformatie en misinformatie? Je leert het in deze online training.

Thema: nepnieuws en propaganda, polarisatie en conflict, verbindende communicatie

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: 3 uur

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut/Arendt Academy in samenwerking met Agentschap Integratie & inburgering, Wij-Zij netwerk, VVSG, Mediawijs en het Vlaams Vredesinstituut

Website: https://arendt-academy.be/polarprof/

Contact: info@hannah-arendt.intitute

Re:flex. 5 guided tour over etnische diversiteit

Doe jij ook mee met de digitale tours van Re:flex? De tours, die 20 tot 40 minuten duren, brengen je stap voor stap nieuwe reflexen bij rond etnische diversiteit. Bovendien dagen ze zowel de groep als het individu uit. Re:flex laat je kritisch nadenken over je doen en denken in de klas of op school.

Thema: kritisch denken

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad  

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: computer, smartphone, tablet

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: EdisTools

Website: https://reflextool.be/

Contact: fanny.dhondt@ugent.be  

Stappenplan 'Maatschappelijke spanningen op school'

Jongeren in het secundair onderwijs zijn meer vatbaar voor polariserend wij-zij-denken over uiteenlopende thema’s. Hoe pak je maatschappelijke spanningen aan binnen je school? 
Het Agentschap Integratie en Inburgering ontwikkelde speciaal daarvoor dit stappenplan.

Thema: polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau: secundair onderwijs: 1ste, 2de, 3de graad

Tijdsduur: afhankelijk van het eigen tempo

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Agentschap Integratie en Inburgering

Website: https://www.integratie-inburgering.be/nl/stappenplan-maatschappelijke-spanningen-op-school

Contact: https://www.integratie-inburgering.be/nl/jouw-vraag  

Van Safe Spaces naar Brave Spaces?

Een safe space kan aanzet geven tot cancel culture. Als antwoord hierop suggereren experten diversiteitsbeleid de oprichting van brave spaces. Maar wat zijn brave spaces precies? Wat zijn de verschillen met safe spaces? En staan die twee in tegenstelling tot elkaar, of op een spectrum naast elkaar?

Thema: verbindende communicatie, uitsluiting

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Tijdsduur: minder dan 1 uur

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Wij-Zij netwerk

Website: https://wij-zij.be/case/van-safe-spaces-naar-brave-spaces/

Contact: Contact | Wij-Zij

Verschil in visie: 9 perspectieven op samenleven in diversiteit (online vorming)

Leer beter omgaan met diversiteit in de klas. Niet iedereen kijkt op dezelfde manier naar diversiteit. Deze digitale vorming, gebaseerd op het onderzoek CSI Flanders, legt 9 verschillende visies op etnisch-culturele diversiteit uit.

Thema: identiteit, polarisatie en conflict

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad 

Tijdsduur: 2 uur

Benodigdheden: computer, tablet, koptelefoon of oortjes

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hannah Arendt Instituut

Website: https://arendt-academy.be/courses/verschil-in-visie/

Contact: marjan.verplancke@hannah-arendt.institute 

Betalend

Deep Democracy, bruikbare tools bij polarisatie en conflict

Ontdek Deep Democracy, een methodiek om groepsdynamiek te begrijpen met de ijsbergmetafoor. Het doel? Alle stemmen laten horen door openheid te stimuleren, ook de nee-stemmen en alternatieve perspectieven. Leer hoe je veilige groepsomgevingen creëert en metaskills zoals neutraliteit en compassie hanteert, zodat iedereen betrokken blijft.

Thema: conflict, polarisatie, verbindend communiceren  

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Kostprijs: minder dan 50 euro

Tijdsduur: 51 minuten 23 seconden

Benodigdheden: computer, smartphone of tablet (en eventueel koptelefoon of oortjes)

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hummus - Meike Vroom is transcultureel trainer, lector diversiteit in het hoger onderwijs, psychotherapeut en facilitator bij Hummus. Voor deze workshop put ze uit de 'Toolbox Van zondebok naar zebra' (auteur Fanny Matheusen).

Website: https://hummus-deepdemocracy.be/in-company/opleidingen/

Contact: info@deep-democracy.be

Pakket ‘Van chaos naar zen’

Werk samen met je leerlingen aan een positieve klassfeer. Dit pakket heeft verschillende interessante methodieken en materialen. Daarmee kan je zelfreflectie, inlevingsvermogen en gesprekken over welbevinden en schoolgerelateerde thema’s stimuleren. 
Geschikt voor zowel preventieve als probleemgerichte aanpak.

Thema: verbindende communicatie, identiteit, weerbaarheid

Doelgroep: onderwijsprofessionals, de klas

Onderwijsniveau:

  • lager onderwijs: 3de graad
  • buitengewoon secundair onderwijs (Buso)

Kostprijs: meer dan 50 euro

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: divers

Organisatie: vzw De Schoolbrug

Website: https://www.deschoolbrug.be/van-chaos-naar-zen

Contact: info@deschoolbrug.be    

Toolbox Van zondebok naar zebra

Ontdek nu 37 tools die inclusieve besluitvorming, het luisteren naar de minderheid en conflictresolutie stimuleren. Gebaseerd op de Lewismethode voor deep democracy en andere inspirerende bronnen (Arnold Minchell, Joanna Macy, eigen inspiratie en creativiteit…).

Thema: polarisatie en conflict, burgerschap, verbindende communicatie

Doelgroep: onderwijsprofessionals

Onderwijsniveau

  • lager onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad
  • secundair onderwijs: 1ste, 2de en 3de graad

Kostprijs: minder dan 50 euro

Tijdsduur: afhankelijk van keuze materiaal

Benodigdheden: geen

Aantal extra begeleiders nodig: geen

Organisatie: Hummus

Website: https://hummus-deepdemocracy.be/product/toolbox-van-zondebok-naar-zebra-kopie/

Contact: info@deep-democracy.be  

Meer info

Jouw aanbod op deze pagina?

Heeft jouw organisatie ook interessant aanbod? We nemen het graag op.

Vragen of feedback?

Heb je vragen? Wil je je mening delen over het aanbod? Of heb je iets fout of onduidelijk gezien op deze pagina? Laat het ons weten via gelijkekansen@antwerpen.be.